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青浦清河湾师“招培聘”新模式
* 来源 :http://www.will-perkins.com * 作者 : * 发表时间 : 2017-11-20 02:37 * 浏览 :

  如何好中选优,在优中选择更为合适的优秀教育人才?青浦清河湾教育实验园区在师“招培聘”的过程中,创新了师资培训储备的“青浦模式”。

  “清河湾教育实验园区”由青浦区教育局、上海市教育学会、青浦工业园区、葛洲坝上海公司四方合建,是为数不多的大企业、大社区、大社会多元参与、合力办学的沪上创新项目之一。办学模式创新是吸引优秀人才的关键因素,如何创新招录模式,遴选更为优秀的教师人才?

  “支教不只是做好吃苦的心理准备,更需要专业上的准备。”上海师范大学教育学院小学教育专业应届毕业生顾心怡透露,大学期间,她曾赴参与当地小学数学教育的交流项目。支教前,她对上饶广丰区的教材进行了研究。

  “优秀的年轻教师不只是教书匠,还应具备优秀的品格、良好的综合质素和扎实的教育教学基本功。” 在清河湾教育实验园区理事长陆文一看来,上岗前先支教,是青浦师“招培聘”和教师培养的一大创举。

  招聘、培训、录用的一体化构想,为师正式上岗打下的基础。联动的创新模式也为今后教师培训和储备提供了一种新的范式。

  一套《红楼梦》书籍、芭比娃娃、运动鞋、围巾……30多位见习教师的支教行囊中还带上了帮助当地孩子完成的100个小小心愿。不同于以往传统的献爱心活动,通过谈心理解、开设,支教老师不仅与学生拉近距离,回上海后还将长期结对,通过书信完成乡村孩子的梦想。

  “作为一个区级教育单位,清河湾教育实验园区与上海市教育人才交流服务中心合作,将招聘培训的师作为青浦区‘卓越教师培养计划’的试点,实属首次。”陆文一说,从录用师到系统培训,预录用的师将进行为期一年的浸润式分段培训,包括师范类高校的理论学习、市内外名校的教学实习、贫困地区的支教锻炼以及教师基本功的训练等。招聘、培训、录用的一体化构想,为师金秋正式上岗打下基础。这套创新的招录、培训、聘用联动的新模式,为青浦今后教师培训和储备提供了一种新的范式。

  去年11月,园区委托上海市教育人才交流服务中心负责师的招聘与培训,吸引了不少应聘者。经历4个月,园区教师招募项目不仅创新了师招录、岗前培训的工作链,还探索师入职新来源和新途径,初建了师入职定向化和定制化的模式。根据来源创新要求,招录中重点开发了“未来教师储备和培养计划”源头,物色优秀合适的“种子”,力求在上海10所985、211高校中觅得好苗。

  在招聘环节中,不但设计周密,还融入了“培训学习”的。在笔试中,注重考察师职业基础知识与综合素质;在2轮面试中,考查师教学设计与实施的基本能力、综合能力和发展潜能评估;在先期的清河湾学校体验活动中,重在培养并观察师基本职业素养和实践能力,最终甄选了48名拟录用教师正式签约。这些老师来自复旦、上海交大、华东师大、上海师大等院校及其硕士学位占比之高,在青浦区尚属首次。

  参与“种子计划”项目的交大物理学硕士生蔡增艳之前在闵行中学跟岗实习,与高中老师的学习交流中,她感到收获很大。小蔡说,老师需要有科研的积累,学理工科的自己动手能力和发散性思维强,个人优势能激发带动孩子们的创新。交大生物系硕士生李卫松感到,学校提供了最好的区教研学科带头人带教,让他认识到,教育教学不仅仅是解题,更要做一名“育人”的老师。

  3月5日,30多位青浦清河湾教育实验园区新招录的见习教师,了赴江西上饶广丰区为期3周的支教锻炼。师们将深入当地6所初中和小学,从师德、专业技能等方面进行跟岗实践和体验历练。

  罗桂枝是上海师范大学音乐学院声乐专业2017年硕士毕业生,曾在学校开过个人独唱音乐会,在全国声乐比赛中荣获多项殊荣。90后的小罗出生于安徽芜湖的小乡村,10多年前父母来沪打工。“如果不是好心人赞助本科、硕士学费,很可能在老家初中毕业后就辍学了。”小罗说,之所以选择教师职业,是发自内心地回会,他人。此前,她在参与师“种子计划”项目时,在静教院附校聆听名师讲课。因为有着相似的经历,在支教中,小罗更能体会贫困乡村孩子的心情。“有些孩子看似调皮,故意捣蛋,仔细询问或相处一段时间后就能理解,其实这些孩子因为父母外出打工,有意引起他人的注意,希望获得关心。”

  在青浦区教育局党委孙卫看来,师在上岗前先支教,有助于师德的养成,高起点、多角度的招募遴选优秀人才,将吸引更多优秀教师人才投身教育事业。此次高起点的招培聘探索,其创新意义在今后具有广阔的前景。作为“青浦实验”的新一轮教育综合探索,将让老百姓实实在在享受到口的优质教育。

  上世纪70年代,“青浦实验”因探索数学教学方法大面积提高了教学质量,在教育界闻名。如何传承发扬“青浦实验”和务实的?为了突破体制机制的瓶颈,青浦区一方面积极探索多元化的办学模式,另一方面在不断推进集团化和学区化的办学过程中探索“赋权增能”。